疫情当前，学习不止——信息工程学院学生线上学习工作稳步推进

       本网讯(通讯员：叶文君、彭智) 2月24日，我校正式迎来首个“线上开学日”。信息工程学院自实行线上教学的新型授课模式以来，各教学平台运行良好，广大学生也逐渐适应新的授课方式，线上课堂教学平稳有序进行。

“增加学习的仪式感，制定合理的学习计划”

——国家奖学金获得者有话说

       “鼓励自己要日益优秀，不仅对学习产生兴趣，还可以有效改变在家慵懒的生活状态，不固执的追求完美，对于我，这就是最好的学习状态。”这位国家奖学金获得者，来自2017级计算机科学与技术4班的李婷同学这样说道。在家学习时认真听每一节课，做好课堂笔记，熟悉记忆重点。同时，增加学习的仪式感、收拾出干净的书桌、制定合理的学习计划，以保证能够沉下心来进入学习的状态。

       在复学工作未开展之前，所有的课程皆采取线上教学模式，学习完全靠自觉，李婷同学不仅在生活上提供了意见，在学习上更是给出了经验建议。

“无论何时何地，要学会自主管理”

——国家励志奖学金获得者的心声

       “无论何时何地，要学会自主管理，特殊时期采取特殊对待，共同努力，一起加油！没有一个寒冬不会过去，没有一个春天不会来临，待到春暖花开时，在校园里再相遇。”这位国家励志奖学金获得者，来自2018级计算机科学与技术1班的胡聪同学说道。他说：“近期都在积极参与课程交流群的组织，与同学交流，和老师沟通，在开学前期积极协调线上教学的调试，发挥自己的优势，筑起师生沟通的桥梁。再大的困难，阻挡不了我们学习的热情。”他表示网络直播的方式让老师与同学的关系更加密切。自然，线上教学也遇到一些实际问题，类似家庭经济较为困难的学生，不具备网上学习的设备条件，其次是网络问题，因各平台稳定性不同，会出现网络延迟或受限的情况。但我们都用各用各种方法来克服困难，来实习正常学习。

“线上学习、合理规划”

——学习委员学习工作两不误

       “线上学习是对学生自律意识、自控能力的磨练。特殊时期亦是学习阶段的宝贵时期，这就要求学生能够有一定的自律意识和自控能力。相较于中学阶段，大学的学习更为自由，知识面更为宽泛，可以利用各教育平台进行自学，发挥自身特长，提升个人综合能力。”这位来自2018级数据科学与大数据技术1班的学习委员王光阳同学说道。他认为首先线上学习的模式，不仅要学好相关专业知识，身为学习委员，还要规划好班级线上学习的工作。其次线上教学相对于线下教学较为自由，既考验学生们的自觉性，也需要家长们的积极配合。当然线上教学也可能会出现网络延时或卡顿问题，要积极配合老师作出相关安排，不能因此放松、忙中偷闲。线上认真听讲，线下复习课堂学习笔记，搞懂疑点难点，随时与老师保持沟通，另外，课前早预习，时间安排有条理，才能使线上学习更有效果。

“强识铸魂，共克时艰”

——第四届校园笔记大赛

       线上教学已然进行两周，书桌成为了学生的学习阵地，为促进学生更快适应新教学形式，保证网络平台学习质量，引导学生保持记录学习笔记的习惯，认识到笔记的重要性，营造良好的网上学习氛围，信息工程学院也面对全校组织开展了第四届校园笔记大赛，旨在借此活动，促进线上教学工作的开展，鼓励广大学生勤作笔记，努力学习，期待同学们积极参加本次大赛，把精美笔记展现给大家！

       据悉，除开展第四届笔记大赛之外，信息工程学院将陆续开展各类促进学风建设，丰富第二课堂的精彩活动，例如，学科竞赛月系列活动、华园礼赞系列活动等。疫情当前，学习不止!学院全体师生将用自己的行动守护课堂，学以自强，为全国抗“疫”阻击战的胜利而尽好自己的职责。

（审核：盛晓青 责任编辑：叶文君、彭智）