艺术学院组织开展2020级新生入学教育系列活动
发布日期：2020-09-21
本网讯（通讯员：黄梦）为帮助2020级新生尽快的适应大学生活，更好的融入大学学习氛围，做好新生入学的服务、帮助、引导与教育工作，近日，艺术学院开展2020级新生入学教育系列活动。
“文明高校、平安师生”——开学第一课
为加强校园安全、文明行为，增强大学生自我安全防范意识，9月13日下午，艺术学院2020级新生在多媒体教室召开主题班会。此次班会由新生班级辅导员姜宜婷主持，全体新生及辅导员助理参与此次班会。
班会上，姜宜婷以快闪的方式做了开场白，向同学们介绍了自己。紧接着说明了学院入学教育的安排和具体注意事项。随后，讲解了大学生生存技巧：从不能做的事、不能不做的事、尽力要做好的事、最好尝试的事这四个方面分别进行了阐述。告诫同学们安全健康是第一，要遵守学校规章制度，并且要树立起团结意识，增强集体荣誉感，维护好班集体。同时也鼓励同学们要积极进取，勇于尝试，迎接生活中的挑战与困难，学会包容和换位思考，度过一个愉快的大学四年。
此次班会，增强了同学们的安全意识，有利地帮助了同学们建立新学期的新目标。
“读懂信息化 实现美好校园生活”——一站式服务软件培训
为了让新生熟悉和掌握校园一站式服务软件的使用，使新生们能顺利的适应大学生活，9月14日上午，艺术学院在大礼堂举办2020级新生一战式服务软件培训。本次培训由辅导员助理主讲，全体新生参与此次活动。
本次培训分为三个模块，包括掌上华园、pu校园口袋、钉钉软件。主讲人详细的介绍了掌上华园等一系列软件安装程序的使用，形象直观的用案例演示操作流程，生动分析了在使用过程中应注意的问题，现场同学们热情高涨，认真记录所学知识。
本次培训使同学们对校园信息化软件使用有了一定的认识和掌握，帮助新生能尽快顺利的适应大学生活。
“我的专业导航”——专业介绍
为帮助新生了解学院专业方向及课程、就业前景及规划，促进专业认知，9月14日中午，艺术学院在多媒体教室举办了2020级新生专业介绍，此次活动由各专业教师主导。
活动期间，各专业负责人从专业学习、专业内涵、专业方向、就业前景等方面做了详细讲解。专业介绍为新生们即将开始的专业学习奠定了良好的认知基础，也是学院人才培养必不可少的重要环节。
“践行社会主义核心价值观 争做优秀大学生”——理想信念教育
为了弘扬以爱国主义为核心的民族精神，牢固树立社会主义核心价值观，努力培养新生争做当代优秀大学生，9月14日下午，艺术学院在大礼堂开展了“践行社会主义核心价值观，争做优秀大学生”理想信念教育主题活动。校马克思主义学院副院长董丽娟主讲，全体新生参加了本次活动。
活动伊始，董丽娟对新生的到来表示了热烈的欢迎，随后她围绕活动主题，结合专业实践、道德实践、社会实践等，教育引导新生学会在实践中育人，在体验中成长。接着紧紧围绕作为大学生该如何实现自己的理想信念、树立远大科学的理想信念这两个问题进行了深刻讨论，会上气氛活跃。
活动最后，董丽娟倡导广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！
“树立规则意识，创建文明高校”——学生手册解读
为增强新生在校规范意识，9月14日下午，艺术学院在大礼堂开展学生手册解读学习活动，本次活动由艺术学院党总支组织员、辅导员张大勇主讲。
活动伊始，张大勇结合学校重点工作及存在的问题，主要从三个方面进行讲解：一是希望同学们加强学习管理，他详细的解释了学分绩点的计算方法和它的重要性，强调了创新创业学分需要多加关注。二是要注意宿舍内电器使用情况，关注各项宿舍评分标准，争取做到文明宿舍。三是讲解了相关的安全及管理制度，强调红线和底线意识。其次对考核和评优制度进行了深度的解读，然后引伸到各类奖学金的获取流程以及评选条件。
最后，他对学生手册中贫困生评选流程，勤工助学相关条件和渠道，入党流程和纪律处分等方面进行了解读评讲，并希望新生们能够在大学生涯中树立人生目标、规范自身行为，做一个有理想、有担当的新青年。
“经验共分享，交流促成长”——美术学专业教育交流会
为促进新增专业美术学课程的开展，提高学院专业认知，9月15日中午，艺术学院召开美术学专业新生教育交流会。此次会议由姜宜婷主持，学院领导、老师代表参与此次会议。
会议伊始，姜宜婷介绍了参与此次会议的领导、老师；接下来艺术学院院长助理刘刚介绍了美术学专业的课程设置；随后艺术学院院长江河介绍了美术学专业定位以及培养特色，并对美术学专业进行了深度解析；随后，艺术学院执行院长许存福介绍了美术学专业师资、教学情况以及未来的专业发展。
最后，江河对此次会议进行总结，他表示学院领导、老师十分重视美术学专业建设和发展，此次交流使新生深入了解了美术学专业特色，有利于学生更加细致、深入的学习。
艺术学院为 2020级新生着力打造的入学教育系列活动，结合学院的特点，形式多样、内容丰富，不仅帮助新生更好地融入新集体，更快的完成角色转变，也为新生尽快适应大学生活打下了良好的基础。
（审核：许存福 责任编辑：龚毅）
