通识教育部组织青年教师开展教学能力提升专题培训

       本网讯（通讯员：柏思宇）为进一步提高青年教师职业素养和教学水平，促进青年教师教育教学能力提升，8月29日—31日，通识教育部组织开展了题为“高校青年教师教学实务之以镜为鉴——让基于标准的高校课堂教学走进现实”的线上专题培训。

       本次培训针对青年教师面临的实际问题，在安排上坚持目标导向和需求导向，围绕教师开展课堂教学所需的核心能力要素，从教学设计篇：以学生发展为中心的教学设计、教学方法篇：“教学有法，但无定法”之高校课堂、教学技能篇：让基于标准的高校课堂教学走进现实、教学模式篇：基于BOPPPS和对分的混合式课堂教学模式、教案设计篇：全景教学、融会贯通--青年教师教案设计几点建议五个模块进行系统的培训，破解青年教师在教学方面“不懂”、“不能”、“不会”的难题，提升教师专业发展及核心能力。由于会议场地限制，培训按教研室分三个会场进行，在培训过程中，青年教师们聚精会神、认真聆听，并在培训后交流心得体会，取得了良好的效果。

       本次培训为部门青年教师们搭建了一个良好的学习和交流平台，帮助部门青年教师快速适应“互联网+”“智能+”时代下的教与学方式，使他们对教学有更深层次的认识，为今后的教育教学工作开展奠定了良好的基础。

（审核：王士赵  编辑：王玲）