公共课程部老教师积极发挥“传帮带”作用 

    为了提高我院数学教师的教学水平，激发学生学习兴趣，让学生更有效地学习数学课程，近日，公共课程部开展了一次高等数学教学经验交流活动。

    杨宇圣老师主动请缨，将多年的教学心得毫无保留地与年轻教师们进行分享。杨老师拥有丰富的教学经验、扎实的专业知识，对教学更是有着独到的见解。他建议大家不要将知识变死，而应该让知识变活。对于一个问题，我们不仅要让学生知其然，更要让学生知其所以然、了解其在多方面的应用、尝试多种解决方案，从而启发学生创新思维、培养学生自学能力，给学生广阔的思维发散空间。

    据了解，公共数学课程是公共课程部承担的重要课程，面向的学生和专业较多，学习需求也各不相同。如何提高教学效率、增强教学效果是我们教学改革的首要任务，教师之间的经验交流、特别是老教师对年轻教师的传帮带更显得尤为可贵。

    整个经验交流活动持续了两个小时，数学教师们对杨宇圣老师的坦诚交流表示由衷的敬佩和感谢。同时，这种交流也为公共课程部门内部营造了良好的教学研究氛围。（公共课程部）